Kategori, kontekst og dagbogstype

I systemet skelnes der i Dagbog-sammenhæng mellem 3 niveauer:

• Kategori

• Kontekst

• Dagbogstype

For bedst udbytte af systemets funktioner er det vigtigt at kunne differentiere mellem termerne.

Hvad er en kategori?

En kategori er det øverste niveau. Når du skal oprette et dagbogsnotat omhandler notatet typisk et overordnet emne. En kategori er det overordnede emne, der kan udgøre rammen for forskellige kontekster.

Et eksempel på en kategori kan være VUM (Voksenudredningsmetoden) eller ICS-metoden. Kategorierne gør det muligt for dig, at oprette kontekster indenfor disse kategorier.

Klik her for at læse mere om hvordan du opretter kategorier i dit system.

Hvad er en kontekst?

En kontekst er niveauet under kategoriniveauet, og det er derfor mere specifikt. Forestil dig at en kategori bliver delt ud i mere præcise elementer. Når du skal oprette et dagbogsnotat, vil det typisk omfatte en form for kontekst.

Eksempler på kontekster knyttet til kategorien VUM kunne være konteksten Praktiske opgaver og konteksten Kommunikation.

Eksempler på kontekster knyttet til kategorien ICS kunne være konteksten Familie og netværk og konteksten Barnets udvikling.

Disse kontekster danner rammen for helt enkeltstående situationer eller individer, som udgør dagbogstypen.

Klik her for at læse mere om hvordan du opretter kontekster i dit system.

Hvad er en dagbogstype?

Når du opretter et dagbogsnotat i systemet, bliver du bedt om, at knytte det til en dagbogstype. Typen er niveauet under en kontekst, og er derfor de helt enkeltstående objekter, som du opretter notater på.

Et eksempel på en dagbogstype knyttet til konteksten VUM - Praktiske opgaver kunne være Indkøb og Madlavning.

Dagbogstyper knyttet til konteksten ISC - Barnets udvikling kunne være Sundhedsforhold og Udvikling og adfærd.

Klik her for at læse mere om hvordan du opretter dagbogstyper i dit system.